Достъп до сканираните и оценени изпитни работи от ДЗИ по дни и часове, както следва:
| дата | ден | час | място |
| 07.06.2024 г. | петък | 12,30 – 17,00 ч. | кабинет зам. директор |
| 10.06.2024 г. | понеделник | 15,00 – 17,00 ч. | кабинет зам. директор |
| 11.06.2024 г. | вторник | 15,00 – 17,00 ч. | кабинет зам. директор |
| 12.06.2024 г. | сряда | 13,00 – 15,00 ч. | кабинет зам. директор |
График за консултациите на педагогическите специалисти в СПГТ – ЛИНК
Учебници за учебната 2023/2024г. – ЛИНК
Критерии за оценка по:
- Математика – линк
- ИТ – линк
- Икономически дисциплини – линк
- Физика и астрономия – линк
- Химия и ООС – линк
- Специализиран софтуер – линк
- Физическо възпитание и спорт – линк
- Философия – линк
- Музика – линк
- Гражданско образоване – линк
- Чужд език – линк
- Биология и ЗО – линк
- География и икономика – линк
- История и цивилизация – линк
- Микробиология и хигиена на храненето за 9 клас – линк
- ЗБУТ за 9клас – линк
- Изобразително изкуство – линк
- Професионална подготовка за 9 клас- линкове за: КИНК, УП КИНК, ТХО, УП ТХО, ГТИ, ОФХ, УП ОФХ, КТТ, УП КТТ, ХХСК
- Професионална подготовка за 10 клас- линкове за: КИНК, УП КИНК, КТТ, УП КТТ, ТХО, УП ТХО, МБХХ, ХХСК, ГТИ
- Професионална подготовка за 11 клас- линкове за: КТТ, УП КТТ, КИНК, УП КИНК, ООР, УП ООР, ТХО, УП ТХО, ТА, УП ТА, ЕО, УП ЕО, УП ОТКС, ТТАД, МБХХ, ГТИ
- Професионална подготовка за 12 клас- линкове за: КТТ, УП КТТ, ООДР, УП ООДР, ОРКС, УП ОТКС, ТА, УП ТА, ТТАД, УП ТТАД, ТХО, УП ТХО, ГТИ, ЕО, Сомериерство и барманство
Устно и писмено изпитване – Ресторантьор
Скала за оценяване на тестове – линк
Критерии за оценяване на интерпретативно съчинение и есе – линк
Критерии за устно оценяване по БЕЛ – линк
Виртуална Библиотека – ресурси: Руски език, Биология, Професионална подготовка 9 клас,
Изисквания и критерии за оценка на Презентации – линк
ДЪРЖАВНИ ЗРЕЛОСТНИ ИЗПИТИ
С Ъ О Б Щ Е Н И Е
Удължаване на срока за достъп до сканираните и оценени изпитни работи от ДЗИ
по дни и часове, както следва:
| дата | ден | час | място |
| 14.06.2022 г. | вторник | 15.00 -17.00 | Кабинет ЗДУД |
| 15.06.2022 г. | сряда | 12.00 – 14.30 | Кабинет ЗДУД |
Достъпът до изпитните работи на зрелостниците ще се осъществява в тяхно присъствие лично от Цветелина Димитрова – ЗДУД.
От ръководството
С Ъ О Б Щ Е Н И Е
Достъп до сканираните и оценени изпитни работи от ДЗИ
по дни и часове, както следва:
| клас | дата | ден | час | място |
| XII-А | 09.06.2022 г. | четвъртък | 14.00 -15.00 | Кабинет ЗДУД |
| XII-Б | 09.06.2022 г. | четвъртък | 15.30 – 16.30 | Кабинет ЗДУД |
| XII-В | 09.06.2022 г. | четвъртък | 17.00 – 18.00 | Кабинет ЗДУД |
| XII-Г | 09.06.2022 г. | четвъртък | 18.00 – 19.00 | Кабинет ЗДУД |
| XII-Д | 10.06.2022 г. | петък | 8.00 – 9.00 | Кабинет ЗДУД |
| XII-Е | 10.06.2022 г. | петък | 9.00 – 10.00 | Кабинет ЗДУД |
| XII-Ж | 10.06.2022 г. | петък | 11.00 – 12.00 | Кабинет ЗДУД |
| 13.06.2022 г. | понеделник | 9.30 -12.00 | Кабинет ЗДУД |
Достъпът до изпитните работи на зрелостниците ще се осъществява в тяхно присъствие лично от Цветелина Димитрова – ЗДУД.
От ръководството
Държавен зрелостен изпит по Български език и литература за 2021/2022 УЧЕБНА ГОДИНА СЕСИЯ МАЙ – ЮНИ – 18.05.2022г.
ГРАФИК
ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ДЪРЖАВНИ ИЗПИТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ТРЕТА СТЕПЕН НА
ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ – ЧАСТ ПО ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА НА ПРОФЕСИЯТА ЗА 2021/2022 УЧЕБНА ГОДИНА СЕСИЯ МАЙ – ЮНИ
| ПРОФЕСИЯ/СПЕЦИАЛНОСТ | КЛАС | ЗАЩИТА НА ДИПЛОМЕН ПРОЕКТ ДАТА/ДЕН/ЧАС | ПРАКТИКА ДАТА/ДЕН |
| РЕСТОРАНТЬОР/КЕТЪРИНГ/ | 12 А ИТ Е | 20. 05. 2022 /ПЕТЪК/ ПЪРВА ГРУПА: 10.00ч. ВТОРА ГРУПА: 13.30ч. СПГТ | І И ІІ ГРУПА 31. 05. 2022 /ВТОРНИК / МЕТРО АКАДЕМИЯ |
| РЕСТОРАНТЬОР/КЕТЪРИНГ/ | 12 Б ИспЕ | 23. 05. 2022 /ПОНЕДЕЛНИК/ ПЪРВА ГРУПА: 8.30ч. ВТОРА ГРУПА: 12.00ч. СПГТ | І И ІІ ГРУПА 30. 05. 2022 /ПОНЕДЕЛНИК / МЕТРО АКАДЕМИЯ |
| РЕСТОРАНТЬОР/ПРОИЗВОДСТВО И ОБСЛУЖВАНЕ В ЗХР/ | 12 В АЕ | 20. 05. 2022 / ПЕТЪК / ПЪРВА ГРУПА: 10.00ч. ВТОРА ГРУПА: 13.30ч. СПГТ | І И ІІ ГРУПА 02. 06. 2022 /ЧЕТВЪРТЪК / МЕТРО АКАДЕМИЯ |
| РЕСТОРАНТЬОР/ПРОИЗВОДСТВО И ОБСЛУЖВАНЕ В ЗХР/ | 12 Г НЕ | 27. 05. 2022 /ПЕТЪК/ ПЪРВА ГРУПА: 8.30ч. ВТОРА ГРУПА: 12.00ч. СПГТ | І и ІІ ГРУПА 01. 06. 2022 /СРЯДА/ МЕТРО АКАДЕМИЯ |
| РЕСТОРАНТЬОР/ПРОИЗВОДСТВО И ОБСЛУЖВАНЕ В ЗХР/ | 12 Д РЕ | 26. 05. 2022 / ЧЕТВЪРТЪК / ПЪРВА ГРУПА: 8.30ч. ВТОРА ГРУПА: 12.00ч. СПГТ | І И ІІ ГРУПА 03. 06. 2022 /ПЕТЪК/ СПГТ – учебен ресторант |
| ХОТЕЛИЕР/ОРГАНИЗАЦИЯ НА ХОТЕЛИЕРСТВОТО | 12 Е АЕ | 23. 05. 2022 / ПОНЕДЕЛНИК/ ПЪРВА ГРУПА: 8.30ч. ВТОРА ГРУПА: 12.00ч. СПГТ | 31. 05. 2022 /ВТОРНИК/ |
| ЕКСКУРЗОВОД/ЕКСКУРЗОВОДСКО ОБСЛУЖВАНЕ/ | 12 Ж АЕ | 20. 05. 2022 /ПЕТЪК/ ПЪРВА ГРУПА: 10.00ч. ВТОРА ГРУПА: 13.30ч СПГТ | 01. 06. 2022 /СРЯДА/ |
ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ЕЛЕКТРОННА СРЕДА
Правилата за обучение в електронна среда
Вътрешни правила за работа в електронна среда ЛИНК
Във връзка с писмо на МОН № 9105-421/08.12.2020 г., вх. № РУО1-34870/08.12.2020 г., Ви информираме следното:
Електронните профили от muna …@edu.mon.bg са персонални! Тези служебни акаунти ще бъдат активни, докато учителят преподава в системата на училищното образование, респективно докато ученикът посещава училище от I до ХII клас. С тях поетапно ще бъдат интегрирани всички платформи и информационни системи, използвани в образователния процес, поради което правилното им разпространение и съхранение е от изключителна важност!
Всеки профил отговаря на точно определен потребител и всеки трябва да се отнася отговорно и да пази своите данни. Да не се предоставя информация за потребителски имена и пароли на трети лица, както и в различни електронни платформи и социални мрежи. Да не се публикуват кодове на класни стаи в незащитени групи и канали!
В профила си всеки потребител следва да въведе информация, с чиято помощ да може сам бързо да смени компрометирана или забравена парола – алтернативен имейл и/или мобилен телефон. Ако такава информация не е въведена, смяната на парола може да бъде извършена единствено от директора/администратора на училището.
При съмнение за кражба на потребителски профил или компрометиран профил, незабавно да се уведоми директора/администратора в училище.
На учениците и учителите следва да се обърне специално внимание на следните аспекти:
Teams
Учениците от 8-ми класове да опреснят/регистрират своите акаунти за Office 365 ( и Teams) в зависимост от статуса в предишното им училище.
- В случай, че не са получили/не знаят нищо за тези акаунти: – да напишат Ново съобщение в ШКОЛО до Емил Аврамов /администратор за ШКОЛО и Office 365(Тeams) при СПГТ/ и да поискат своя персонален акаунт.
- В случай, че са получили, но са забрави акаунта/паролата – да опитат ЗАБРАВЕНА ПАРОЛА и да следват инструкциите. При неуспешен опит – да напишат Ново съобщение в ШКОЛО до Емил Аврамов /администратор за ШКОЛО и Office 365(Тeams) при СПГТ/ и да поискат ресетване на своя акаунт.
- След като влезете в Office 365 през браузер, моля актуализирайте Вашият профил с реален имейл и тел. номер, за да можете да възстановите достъпа при забравена парола.
Виртуалната класна стая – Teams е част от Office 365. Teams има също така настолно и мобилно приложение, което може изтеглите и инсталирате.
Успех.
ШКОЛО
Уважаеми колеги,
„Школо“ предлага дистанционна форма на обучение през платформата, която ще помогне учебният материал да достигне лесно до учениците. Това може да се направи чрез модулите „ Учебно съдържание“, „ Тестове“ и „Комуникация“. Тях може да намерите в пълния пакет ,Дигитален лидер“ на платформата.
Дава възможност да записвате обучителни видеа към своите ученици. Те могат да бъдат качвани и изпращани много лесно и бързо в платформата на „Школо“.
Екипът на „Школо“ има подготвени клипове за това как Вие да създавате видео съдържание и как да работите с функционалностите (модулите), които ще помогнат за изпращането на нужното учебно съдържание към учениците ни.
- видео – Учебни материали и съобщения към ученици
- видео – Тестове
- видео – Софтуер за записване на видеа
/линкове към обучителните видеа вижте по-долу/
Възможни са и други варианти за преподаване и учене от разстояние – обучение чрез самоподготовка, онлайн консултации, използване на онлайн платформи за обучение, онлайн обучение в реално време, електронна комуникация, линкове към безплатни образователни ресурси, социални мрежи, поставяне на конкретни индивидуални и групови задачи и др.